VBSE跨專業綜合實踐AR情境教學系統

1.平台是通過虛拟現實技術(shù)與設備，能夠提供感知企業供應鏈管理(lǐ)活動的軟硬件(jiàn)一體(tǐ)化的實踐教學平台。

2.可(kě)創設出多維度結合的視聽感受，利用可(kě)動手進行人(rén)機(jī)交互的學習實踐方式，模拟出更立體(tǐ)逼真的企業工(gōng)作場景，體(tǐ)驗到與現實企業一樣的情境。

3.利用AR平台，老師(shī)可(kě)帶領學生(shēng)沉浸在企業3D虛拟仿真場景中，通過真實企業業務的教學化設計(jì)案例，模拟企業生(shēng)産、倉儲、銷售、采購(gòu)、财務等業務流程、崗位工(gōng)作場景，采用增強現實技術(shù)，在真實世界與虛拟世界之間，交叉實現各場景之間的信息流、資金流、物流、商流、單據流的交互。

4.課程中，老師(shī)和學生(shēng)如(rú)身(shēn)臨其境，進入課程内容所在企業的仿真情境，享受真實感與立體(tǐ)感皆強的沉浸體(tǐ)驗，這種學習體(tǐ)驗更易激發學生(shēng)大(dà)腦促成主動去(qù)學習。

5. 虛拟仿真（AR）課程運行管理(lǐ)系統--功能要求：該系統通過人(rén)機(jī)交互智能感知功能，在感知桌面顯示企業全局動态場景；通過多維感官環境認知模塊，在認知桌面顯示企業三維立體(tǐ)場景；通過魔卡運行增強識别模塊，識别魔卡上的圖形碼并進行解析，同時将解析内容實時在感知桌面或認知桌面進行相(xiàng)應顯示；需包括如(rú)下具體(tǐ)功能模塊：

   人(rén)機(jī)交互智能感知模塊—該模塊能夠支持結合真實制造業企業業務流程、場景、單據、信息進行相(xiàng)互補充、疊加，能夠将企業采購(gòu)與付款循環、銷售與收款循環、生(shēng)産循環中的各個節點的場景、數據等在相(xiàng)應的場景中通過人(rén)機(jī)交互方式展現，學生(shēng)可(kě)通過該平台充分(fēn)感知企業供應鏈的相(xiàng)關管理(lǐ)活動，如(rú)物料計(jì)劃、領料派工(gōng)、完工(gōng)入庫、發貨通知，銷售出庫，到貨入庫，貨款運費等，達到沉浸式體(tǐ)驗和實戰訓練，從(cóng)而達到非常好的學習感知效果。主要包括虛拟商業社會環境-環境鳥瞰、虛拟商業社會環境-環境漫遊、虛拟商業社會環境-組織協同、虛拟商業社會環境-企業漫遊、制造業采購(gòu)主題、制造業銷售主題、制造業生(shēng)産主題功能；

  魔卡運行增強識别模塊—該模塊主要作爲魔卡與操作台的紐帶，采用三維建模技術(shù)，使用3D引擎驅動，借助圖像識别，進行相(xiàng)應的人(rén)機(jī)交互操作(非鍵盤、鼠标傳統操作方式)，實現三維圖像實時變化。能夠按照(zhào)感知、認知、交互和角色進入系統，通過信息集成、數據集成等将圖像進行編譯，調出相(xiàng)應的場景及對應的聲音、圖像、視頻、動畫(huà)、虛拟時間、仿真單據、數據信息、圖表信息等。主要包括感知識别、認知識别、交互識别、角色識别功能；